Socializar as discussões, as sínteses e as produções a partir da leitura de textos, bem como ampliar e aprofundar as questões teórico-práticas que se desdobram da Proposta Curricular da Educação Infantil em construção.
terça-feira, 7 de abril de 2015
quinta-feira, 2 de abril de 2015
Grupo de Multiplicadores
Este grupo de Multiplicadores deixa de existir a partir da data de hoje. Agradecemos o empenho de todos os participantes e desejamos que cada um busque suas leituras e faça reflexões porque um Profissional só pode ter uma boa prática pedagógica se está embasado fortemente em uma teoria.
quarta-feira, 1 de abril de 2015
Encontro de Multiplicadores do dia 02/04/15 cancelado
O encontro que se realizaria no dia de amanhã, 02/04/2015, no auditório do Sesi, será cancelado.
segunda-feira, 30 de março de 2015
Tarefa para o Encontro do dia 02/04/15
Ler todo o item sete (páginas 8, 9, 10, 11 e 12), do texto da Professora Suely Amaral Mello "A Educação de Crianças de Zero a Três Anos".
Após a Leitura responder as seguintes perguntas:
As perguntas respondidas para este encontro, bem como as do encontro anterior deverão ser entregues por escrito com nome.
Após a Leitura responder as seguintes perguntas:
- Quais as ideias principais do texto?
- Como essas ideias mexem com as minhas ideias?
- Como essas ideias mexem com a minha prática?
As perguntas respondidas para este encontro, bem como as do encontro anterior deverão ser entregues por escrito com nome.
sexta-feira, 13 de março de 2015
sexta-feira, 27 de fevereiro de 2015
Divulgação dos Encontros de Multiplicadores nas Instituições de Educação Formal
Apresentação das discussões dos Encontros de Multiplicadores nas Instituições de Educação Formal
Centro Municipal Rosa Maria Donini
Multiplicadora: Daiana Rabock
Dia: 19/12/2014
No
dia 19/12/2014, último dia de trabalho no Centro Rosa Maria Donini,
todas as funcionárias participaram da reunião sobre assuntos gerais
com a diretora Lade Mércia e em seguida com a Multiplicadora da Proposta Daiana. Nessa troca, a Multiplicadora teve a oportunidade de
iniciar a conversa com uma dinâmica de grupo que possibilitou ao
grupo refletir e discutir sobre mudanças e sobre o acolhimento de
novas ideias no cotidiano da Educação Infantil.
Logo
após a conversa sobre a nova proposta, a Multiplicadora falou sobre quem é o grupo de Multiplicadores, qual o seu
objetivo, sua importância e também sobre porque foi convidada
para representar o Centro. Nessa perspectiva, apresentou os blogs
(Educação Infantil e Multiplicadores) disponíveis para visita e
participação, repassando o endereço e recolhendo o e-mail de todas
as profissionais para também mantê-las informadas das atualizações
nesse espaço. Para dar continuidade, falou sobre a professora Suely
Amaral Mello e sobre a contribuição dos seus textos para a Teria Histórico-Cultural, deixando para todos um convite para buscar mais
sobre a autora e pesquisadora.
Para dar inicio à conversa sobre a Proposta, a Multiplicadora lançou as mesmas
questões abordadas nos primeiros encontros do grupo, incentivando
todos a participar e comentar. Esse momento foi muito rico, pois
todos expuseram suas concepções, dúvidas e opiniões, que a Multiplicadora procurou responder e questionar de acordo com a Teoria Histórico-Cultural. A partir dessa conversa, ficou claro para o
grupo do Centro a concepção de criança e infância presente na
proposta e também o papel do educador e do espaço.
Por
fim, algumas imagens foram lançadas para “provocar” o grupo. As
imagens eram de vários espaços da Educação Infantil, atuais ou
não, e a discussão foi baseada nas semelhanças e diferenças com o
nosso cotidiano. Para fechar, a Multiplicadora trouxe um poema de
Eduardo Galeano, "A função da Arte", que fala sobre o olhar. Esse poema possibilitou a
reflexão sobre o papel do adulto experiente compartilhando espaços
e aprendizagens com a criança.
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015
Tarefa para o Encontro de Multiplicadores do dia 04/03/15
O texto "A Educação das Crianças de Zero a Três Anos" - Suely Amaral Mello, já lido para o encontro do dia 12 de Fevereiro de 2015, agora será estudado em partes.
Para o Encontro do dia 04 de Março de 2015, cada Multiplicador deverá responder as seguintes perguntas, correspondentes à parte 1:
Para o Encontro do dia 04 de Março de 2015, cada Multiplicador deverá responder as seguintes perguntas, correspondentes à parte 1:
- as ideias principais do texto;
- como essas ideias mexem com as minhas ideias;
- como essas ideias mexem com minhas práticas (independente da função que exerce).
Representações referentes ao texto "A Educação das Crianças de Zero a Três Anos" - Suely Amaral Mello
Abaixo as representações e o texto "A Educação das Crianças de Zero a Tês Anos" - Suely Amaral Mello Texto
Expressão através de dança circular
Tânia Raquel H. Henn
Criança na Roda Viva
Por Adriana maria Freiberger Rau
Criança na roda viva
Roda que gira,gira sem parar
Traz consigo a melodia
De um amanhã espetacular
criança de tenra idade
De inteligência multidisciplinar
Desafia dia a dia
Quem com ela ousa estar
Criança que requer dedicação
Muito mais do que apenas cuidar
Encanta, desencanta, cria e recria
Quando pesa, age e se põe a falar
Criança de multiplas habilidade
Que traz consigo uma história particular
torna-se assim, sujeito único
Capaz de sorrir, chorar e amar
Criança de minha vida
motivo do meu caminhar
É no ontem, no hoje e no amanhã
A plenitude do bem educar.
Educação versos humanização
O ser humano, não nasce humano.
precisa aprender a ser um ser humano.
Como pode ser?
Educando-o a ser um ser humano!
Como pode ser?
Criando aptidões, com músicas e refrões.
No lúdico da infância, sendo uma criança
Ensinando a ser um, ser humano!
Com condições de vida e educação.
Sua história de vida não será em vão!
na transformação de olhar o mundo
A ser um ser humano!
Como pode ser?
é possível com orientação
Ajuda constante e incessante
No processo da educação
Para a humanização!
História: João comia com a mão
Por Juliana Vicente
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